Mlha: Škola ekologické imaginace vychází z metodologických postupů a východisek současného umění, kritické pedagogiky a systémového a ekologického myšlení. Prostřednictvím eko-somatických a vzdělávacích metod a práce s tělem se zaměřuje na rozvoj ekologické imaginace – na hledání cest, jak být součástí sítě více-než-lidských vztahů kriticky a zodpovědně – s cílem spoluutvářet spravedlivější svět.